sexta-feira, 12 de dezembro de 2008

Questões acerca do video





1. Porque razão a conquista do ambiente terrestre pelos animais foi acompanhada por alterações na reprodução?

Para que os seres vivos aquáticos pudessem conquistar o ambiente terrestre foi necessário que houvessem alterações comportamentais capazes de introduzir nova informação genética nos indivíduos. A solução encontrada foi o cruzamento de indivíduos e apareceu assim a reprodução sexuada. Assim o cruzamento de indivíduos com diferentes genótipos permitiu que a biodiversidade aumentasse e aparecessem seres vivos capazes de sobreviver em condições ambientais extremas e muito diferentes do meio aquático inicial.


2. Classifica a reprodução evidenciada no filme.

O tipo de reprodução evidenciada no filme é a reprodução sexuada entre seres hermafroditas neste caso hermafroditas insuficientes.


3. Indica estratégias comportamentais utilizadas pelas lesmas e que foram observadas no filme.

No filme, pudemos observar que quando as lesmas pretendem ser fertilizadas deixam um diferente tipo de muco que serve como um "rasto" que é seguido por outras lesmas que procuram ser também fertilizadas.

Gineceu


O gineceu é o conjunto de órgãos reprodutores femininos de uma flor. Engloba os carpelos, constituídos pelos estigmas, estiletes e ovários, localizando-se, em quase todos os casos, no centro da flor. Por vezes, é constituído apenas por um único carpelo. O seu nome provém da divisão, existente nas casas da antiga Grécia, reservada às mulheres.

Fontes:
wikipédia

Androceu


O androceu (origem da palavra grega andrós, que significa homem) é o conjunto dos estames, órgãos reprodutores masculinos de uma flor, com a função de produzir grãos de pólen. Cada estame é uma folha modificada especificamente para a função reprodutora.

No androceu, os órgãos sexuais masculinos passam por um processo de formação de esporos, os grãos de pólen, conhecido como microsporogênese ou gametogênese masculina. Este processo ocorre com as células da parede interna da antera, que possui as células-mãe do pólen.
Tulipa cortada, evidenciando o androceu,
a estrutura de cor amarela
Fontes: wikipédia; joinville.udesc

Análise crítica do Blog

Este blog foi importante porque acima de tudo permitiu um aprofundamento constante dos nossos conhecimentos na disciplina de Biologia/Geologia. Contudo ele serviu outros objectivos:
- Promoveu a integração escolar;
- Contribuiu para o nosso desenvolvimento pessoal e social;
- Deu-nos oportunidade de assumirmos as nossas dificuldades e descobrirmos os nossos prórios valores.

Foi um trabalho diferente. Levou-nos a reflectir e a procurar saber mais sobre as aprendizagens das aulas. Constituiu um importante recurso pedagógico na procura do sucesso educativo. Podemos dizer que tentámos dar e fazer o nosso melhor, mas nem sempre o conseguimos porque nem sempre tinhamos conhecimentos informáticos suficientes que nos permitissem apresentar os trabalhos, tal como os idealizavamos.
Agradecemos ao professor toda a orientação que nos proporcionou, pois estámos conscientes de que a sua dedicação e empenho foram o exemplo que nos motivou a procurar fazer sempre mais e melhor.
Muito obrigado por ser quem é!

Fica a mágoa pela falta de promoção de actividades como esta a nível escolar que promovem o uso das novas tecnologias e uma maior interactividade entre os alunos e a comunidade.
Esta foi uma oportunidade de "trazer" a Biologia e a Geologia para fora da sala de aula e apresentar-las à sociedade.

Jéssica e Leandro